農食環境学群
環境共生学類
世界の
自然環境・生態系を
どう守る?
その答えを北海道から探す
環境共生学類は、環境をめぐる諸問題を客観的に解析する知識や技術を修得し、解決に向けた総合的な判断力を培うことを目指します。
基盤教育ならびに専門基礎教育では、生命圏とそれを取り巻く自然環境の調和の本質を理解し、その調和が人類の文明活動によってどのように損なわれているかを科学的に分析するために、物理学・化学・生物学・地学や生態学・環境科学など自然科学的素養を養います。
2年次からは野生動物学領域および地球環境学領域に分かれ、生命圏に生きる生物が互いに自然環境と共生していくために何ができるかを究明します。本学の理念である実習・実験・演習を多く取り入れた実学教育によって、自然と調和・共生する社会の形成に貢献できる人材を育成します。
TOPICS
最近だんだんと暖かくなりお花の時期になってきました!
皆さん、お花は見ていますでしょうか?もちろん見ている事だとは思いますが、よく見てみると面白い事もありますので、なにか植物の花を見つけたら足を止めて見てみてください!
posted by 環境共生学類4年生
@kashima_0808
(カタクリ、フクジュソウ、シロバナノエゾエンゴサク、アキタブキ、エゾノバッコヤナギ、ナニワズ)
#酪農学園大学
#環境共生学類
#環境植物学研究室
2年生の実習が今年も始まりました!
初回はロープワーク🪢
生活の知恵としてもとても有用ですが、陸でも海でも被災したときに命を守る技術でもあります。
野外での実習も増えていくので、一つでも多く結びを覚えておくと安心ですね。
#酪農学園大学
#環境共生学類
#ロープワーク
大学構内で撮影したシマエナガです
posted by 環境共生学類4年生
#酪農学園大学
#環境共生学類
#国際理解学研究室
#エナガ
#シマエナガ
酪農学園大学の最近のお花☘️
大学にもようやく春が来ました🕺🕺🕺
樹木の芽はまだ開ききることはないですが、草本たちを中心に小さく花を咲かせています。
早く森に緑が増えないかなぁ…
(フクジュソウ、エゾノリュウキンカ、ナニワズ、ハルニレ、ヒメオドリコソウ、スギナ、エゾエンゴサク、ミチタネツケバナ)
@rgu_hobalab
#酪農学園大学
#環境共生学類
#生態系物質循環研究室
#スプリングエフェメラル
#花
【アメリカからクマ対策のプロが来日!🇺🇸🐻】
最近ニュースでもよく耳にする「クマの出没問題」。
この大きな社会課題を解決するためには、地域に寄り添い、確かな知識と技術を持つ「野生動物管理のプロ」の存在が不可欠です🌲
そこで今回、野生動物管理の本場・米国モンタナ州から、現役のベア・スペシャリストであるジャスティーン・ヴァリエール氏をお招きし、特別シンポジウムを開催いたします!
本場アメリカのプロのリアルな仕事内容や求められるスキルを学びながら、北海道における「野生動物管理の担い手」育成と、その将来のビジョンについて皆さんと一緒に考える貴重な機会です✨
専門的な知識がない方でもご参加いただけます。(※基調講演は逐次通訳つきです🗣️)
ぜひお気軽にご来場ください!
イベントの詳細はスワイプしてチェック👉
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🐻 シンポジウム詳細
・日時:4月29日(水) 15:00〜18:00
・場所:黒澤記念講堂
・参加費:無料(事前申込制)
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#野生動物管理 #ベアスペシャリスト #クマ対策 #ヒグマ #シンポジウム モンタナ州 酪農学園大学 野生動物 環境問題 北海道 イベント情報
こんにちは!酪農学園YOSAKOIサークル“祭”です!🏮✨️
私たちは、6月に札幌で開催されるYOSAKOIソーラン祭りを本祭として、日々活動しています!
環境共生学類の仲間も所属しており、学業と両立させながら楽しく活動しています!🕺
また、本祭以外にも夏から秋にかけては様々な地域のお祭りや学校祭などで演舞させていただき、見てくれた方に元気を与えられる演舞をお届けしています!🎶👘
ほとんどの人が未経験から始めています!
みんなで踊る楽しさをぜひ感じていただきたいです!
たくさんのご参加お待ちしております!!🐮
posted by @rakunos_yosakoi
(YOSAKOIサークル 祭)
#酪農学園大学
#環境共生学類
#YOSAKOI
#yosakoiソーラン祭り
POINT of Learning
学びのポイント01
地球環境、生態系の仕組みやつながりを科学的に解明し問題解決の方法を探る
環境とは人や生物を取り巻く総体で、守るのも壊すのも人の考え方次第です。野生の動植物に対して好き嫌いだけではなく、一つの生命として向き合い、全ての自然のつながりを理解する学びを行います。
学びのポイント02
自然と人が調和・共生する社会の実現に貢献できる人材を育成
本学類には環境に関する多種多様な分野を専門とする教員が在籍しています。広大なフィールドで、自然と共生する社会に貢献するための生きた力が養われます。
学びのポイント03
北海道から世界のフィールドで実学教育を実践
4年間を通してたくさんのフィールドワークの機会があり、複雑な生態系を肌で感じながら学ぶことができます。学生の4人に1人が実習・調査・留学で、アジアやオセアニア、欧米、アフリカなどの海外経験をしていることも本学類の特徴です。
学びのポイント04
農環境情報学類と連携し、RS、GISを用いた情報解析を実践的に学ぶ
地域の諸問題の解決に不可欠な、人工衛星やドローンから得られる空からの目「RS(リモートセンシング)」、その画像をほかの情報と合わせて解析する「GIS(地理情報システム)」の技術を、農環境情報学類と連携し、講義・実習等を通じて実践的に学びます。
Specializations
野生動物の生態や保護管理について、北海道を中心とした広大なフィールドにおいて、生態学的なベースに立脚した理論と技術を学び身につけ、野生動物に関わる地域の問題を解決できる人材、Wildlifer の育成を目指します。
野生動物学領域の特徴
- 1大型哺乳類、中型哺乳類、鳥類、両生類、昆虫類など、多彩な動物種について幅広い専門知識と技術を学ぶことができる
- 2野生動物の生態や行動、保全や管理、狩猟や有効活用、鳥獣行政、人や地域と野生動物などを専門とする多彩な研究室
- 3GPS装置やドローン、ICTを活用した高度な調査技術の習得
- 4全国各地の野生動物の問題に、最前線で活躍する人材を輩出中
- 5資格取得に繋がる専門科目を多数配置
- 6地球規模の(Globalな)視点で環境問題を捉え、地域の(Localな)視点で問題解決のために行動できる人材を育成
- 7自然環境や野生動物、人々の暮らしを地域の資源として地域活性化にも貢献
- 8北海道の大自然、森・里・川・海全てがフィールド。全道各地で豊富なフィールドワーク
- 9マレーシアやカナダなどでの海外実習やフィールドワークも充実
北海道の森・川・湖・海といった優れた自然資源の保全と利用を題材に、地球環境について物質的・エネルギー的な理論と技術を身につけ、地域から地球規模まで幅広い環境問題に対応できる人材、Nature Specialist の育成を目指します。
地球環境学領域の特徴
- 1気候や気象、環境変動・変化、湖沼・河川流域環境、海洋環境、水環境、土壌や植生、植物などを専門とする多彩な研究室
- 2地球温暖化や気候変動について学べる・研究できる
- 3人工衛星やドローン、ICTを活用した高度な環境情報解析の習得
- 4全国各地の環境の問題に、最前線で活躍する人材を輩出中
- 5資格取得に繋がる専門科目を多数配置
- 6地球規模の(Globalな)視点で環境問題を捉え、地域の(Localな)視点で問題解決のために行動できる人材を育成
- 7自然環境、人々の暮らしを地域の資源として地域活性化にも貢献
- 8北海道の大自然、森・里・川・海全てがフィールド。全道各地で豊富なフィールドワーク
- 9地域の課題も地球環境の危機も、市民公園の池から南極まで、広範な教育研究テーマ
- 10マレーシアやカナダなどでの海外実習やフィールドワークも充実
Qualifications
取得可能資格
必要要件を満たせば卒業と同時に取得可能な資格です。
- 中学校教諭一種(理科)
- 高等学校教諭一種(理科)
- 准学校心理士
- 環境再生医(初級)
- 数理・データサイエンス・AI 教育プログラム認定制度(リテラシーレベル)
学類でサポートする資格
- 気象予報士
- 生物分類技能検定(2級・3級)
- 猟銃所持許可
- 狩猟免許(猟銃・わな・網)
- ビオトープ管理士
- 公害防止管理者
- 環境測定分析士
- 技術士補
- 食の6次産業化プロデューサー(レベル1)